Editorial Vol. 4 No. 2

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En esta oportunidad tengo el honor de presentar por primera vez un número de la Revista de Psicología GEPU. Gracias al apoyo del Cómite Editorial y sobre todo del (ex)editor Andrey Velasquez el número que les traemos hoy con algunos meses de retraso, representa un paso más en la constitución de la propuesta colectiva que como GEPU desarrollamos.  

La Revista como parte de un proceso de construcción social del Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología de la Universidad del Valle, se ha caracterizado por ser un producto de la autogestión y el trabajo de un conjunto de personas que han participado y participan en el GEPU.

Como proceso editorial y social, la revista se proyecta como una inicitiava que se nutre de diversos conocimientos y saberes que emergen de experiencias comunitarias, reflexiones sobre experiencias investigativas y otro tipo de escritos que enriquecen la propuesta académica y editorial de la revista.

Como parte del Grupo Estudiantil y Profesional de Psicología Univalle  y del Cómite editorial de la Revista de Psicología GEPU me alegra encontrar espacios como el del Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Psicología - COLAEPSI 2014 - realizado en Bogotá que permitió conocer diversas propuestas de publicaciones estudiantiles, que con creatividad, calidad y compromiso permiten la expresión de los  actores que confluyen en la academía, especialmente los estudiantes. 

Comprometidos con este tipo de inicitiavas y prestos a cumplir las responsabilidades adquiridas en el Congreso, este año queremos dar inicio a la Red Latinoamericana de Publicaciones Estudiantiles de Psicología. La Red  es una inicitiava que surge de diversas voces con la intención de crear un espacio de diálogo e intercambio entre las diversas inicitiavas que se presentan en Latinoamerica a nivel de la Publicaciones estudiantiles. Por sus características iniciales la Red se proyecta como un espacio social del que esperamos tod@s los interesad@s puedan participar.

Otra de las actividades que podrán participar como lectores, es el numero de estamos preparando con las ponencias presentadas en el III Encuentro Colombiano de Psicología de la Liberación realizado en la Universidad del Valle a finales del año pasado. Este monográfico hará parte del trabajo conjunto del GEPU, el Colectivo Colombiano de Psicología de la Liberación Regional Cali y el Cómite Editorial de la Revista de Psicología GEPU. 

Buen augurio para la realización de dichas iniciativas y los demás proyectos académicos, sociales, comunitarios y políticos en las que el grupo ha venido trabajando.

Sin más rodeos, el Volumen 4 Numero 2 de la Revista de Psicología GEPU viene cargada de contenidos que serán de interés para todo el público. Como saben en el presente número los artículos no tienen una temática específica y buscan dar a conocer experiencias desde variados campos de las ciencias y del quehacer y pensamiento psicológico.

El primer artículo que encontrarán es el presentado por Camilo Andrés Moreno y Fanny Mojica introducen en la revista un tema actual en el contexto colombiano, la reconstrucción del tejido social en zonas afectadas por las violencias del conflicto armado, tal como la región del Magdalena Medio. El artículo presenta conclusiones sobre las cuatro etapas de la investigación y hacer una reflexión sobre la situación de las organizaciones de víctimas y el contexto político del momento. 

El artículo Acciones para fortalecer la labor de prevención social en comunidades del municipío Jesús Menéndez de autoría múltiple; presenta acciones realizadas en comunidades pertenecientes al municipio Jesús Menéndez con el objetivo de fortalecer la práxis preventiva en esta comunidad y evitar comportamientos desviados a partir de la implementación del enfoque psicosocial y la perspectiva participativa.

El artículo llamado Modelos eco-psico-socio-culturales predictivos de violencia en la pareja, en éste se presentan resultados de un estudio que buscó estudiar la relación entre la violencia en la pareja (ejercida y recibida) y cinco variables: convencionalismo cultural, apoyo social, afrontamiento, violencia en la infancia y atribución externa. A partir de los resultados se proponen sugerencias de intervención que pueden ser empleadas desde diversos enfoques científicos.    

Sofia de la Puerta y Pablo Fossa presentan su artículo titulado Narrativas del Amor de Pareja en una Muestra Multicultural: Un estudio exploratorio; en éste se identificaron a partir de una muestra de 300 personas de distintas nacionalidades las áreas de tensión y conflicto en las relaciones de pareja, además de que se presentan algunas representaciones sobre la vida en pareja y sobre el amor. 

El artículo Desempeño de pacientes homosexuales con virus de inmunodeficiencia humana en dos tareas de rotación mental escrito por Julio Penagos y Mariana Partida, que evalúan funciones cognoscitivas de personas portadoras de VIH como la rotación mental. 

Diseño y Validación de la Escala Multidimensional de Autocosciencia (EMDA) en Población Mexicana es el sexto investigación se diseña y valida un instrumento técnico a través del cual se busca integrar los avances respecto a los niveles de la autoconsciencia desde una perpectiva neuropsicológica.

Cerrando los artículos de investigación científica, Nilton Suarez y Felipe Medeiros presentan resultados de la evaluación que hacen con 206 jovenes brasileros de la estructura factorial del Inventario de Búsqueda de Sensación.

En el artículo de reflexión crítica de Paulo Daniel Acero llamado Familias en riesgo de duelo complicado; el autor asume sobre el proceso de duelo en Colombia una postura clara sobre la necesidad de brindar apoyo psicológico profesional a las personas que se enfrentan a hechos violentos con el fin de evitar duelos patológicos. 

En los siguientes artículos se realizan distintas reflexiones teóricas, el primero de ellos, titulado Psicoterapia y acompañamiento: Un análisis conceptual desde el humanismo y la teoría de la autodeterminación se analiza el término psicoterapia a la luz de enfoques humanistas más actuales que redefinen el concepto. 

El segundo artículo que se presenta es el realizado por John Patri Colimba que propone un ejercicio de conscientización de la enseñanza de la lectura y la escritura en lengua castellana a partir de situaciones escolares cotidianas. Desde una narración en primera persona el artículo recapitula el proceso de acción y reflexión que emplea el investigador para comprender las prácticas pedagógicas y su quehacer como maestro.

Erotismo en la sexualidad es un artículo en el que se reflexiona sobre el erotismo como una dimensión de la sexualidad que desde el campo de las pulsiones posibilita entender la sexualidad desde otras perspectivas a través del lenguaje de lo inconsciente. 

María Gonzáles López realiza una reflexión desde una perspectiva ideológica sobre las concepciones del aprendizaje con el fin de identificar los procesos de aprendizaje que tienen relación con resultados académicos favorables. 

Con este último artículo el Volumen 4 Numero 2 de la Revista de Psicología GEPU termina.

Referencia Recomendada: Rodríguez Vergara, L.A. (2013). Editorial. Revista de Psicología GEPU, 4 (2), 5-7.